СКАЗКА О РУЧЕЙКЕ

Почему веселый ручеек ушел от людей? Если бы все реки обиделись на людей и убежали, что стало бы с нами? Смогли бы люди жить без воды?
Он обиделся ,что люди загрязняли воду. Вода занимает большую и важную часть нашей жизни. Без воды нету жизни.
Задание 1.
Допиши предложение
У ручейка было много друзей среди животных
На ветке дерева он увидел сойку.
Ручейка больше всего удивляла нелюбовь людей к природе и к земле.
Ночью наш ручеек вынужден был
Задание 2
а. Какими словами описывается ручеек до встречи с людьми
Небольшой, грязный, веселый, грустный, прохладный, горячий,
б. Как описан он после встречи.
веселый, прозрачный, мутный, чистый ,соленой, пресный

а- всёлый

б-мутный,солёный

Русский 5/8/2024

Ответьте на вопросы: (работа в блогах)

• О чем жалуется планета Земля? Планета очень грязная.
• Как можно помочь планете Земля?Надо убираться.
• Какие вы знаете правила поведения в природе?Много правил.
• Выучите выразительно читать ‘ПРАВИЛА ПРИРОДЫ»

Если в лес пришли гулять, свежим воздухом дышать,

Бегай, прыгай и играй, только, чур, не забывай,

Что в лесу нельзя шуметь, даже очень громко петь.

Испугаются зверюшки, убегут с лесной опушки.

Ветки дуба не ломай, никогда не забывай

Мусор с травки убирать, зря цветов не надо рвать!

Из рогатки не стрелять: ты пришел не убивать!

Бабочки пускай летают, ну кому они мешают?

Здесь не нужно всех ловить, топать, хлопать палкой бить.

«МЕЧТАТЕЛЬ»

 -Как относятся мальчики к подвигам? Один только мечтает, а другой ничего не говорит.
-Можно ли детей назвать героями? Объясните своё мнение.Юра герой, а Толя нет.
— Прочитайте последнее предложение рассказа. Это слова Толи. Не хочется ли вам что- либо изменить в этом предложении, чтобы было точнее? Слово «мы» изменяем на слово Юра.
-Что такое подвиг? Делать героический поступок.
-Совершал ли ты какие-нибудь подвиги? Какие? Ради кого или чего? Я не делал подвиги, но если нужно будет я ,обязательно, сделаю.

Солнце и Луна

1. Почему Солнце сказало, что листья на деревьях зелёные?2. Почему Луна сказала, что листья серебряные? От солнечных лучей зеленеют деревья,ночью они тёмные.
3. Почему Луна сказала, что на Земле всегда тихо?Ночью люди спят.
4. Почему Солнце не согласилось с Луной и сказало, что на Земле всегда шумно? Днём люди работают.
5. Кто услышал спор Солнца и Луны?Ветер.
6. Что сказал Ветер Солнцу и Луне?Люди ночью спят,днём работают.
7. Чего захотелось Луне?Что делают люди днём.
8. Что она решила сделать? Луна решила показаться днём.
9. Как вы думаете, кто прав: Солнце, Луна или Ветер и почему? Прав Ветер,потому что люди днём работают,ночью спят.

Самостоятельная работа

1.Продолжи запись названий насекомых, рыб, птиц, цветов, овощей, деревьев.(по 4 слова)

 Насекомые: шмель, оса,паук, таракан.
Рыбы: лещ, щука,форель,дельфин.
Птицы: ласточка, кукушка,воробей,ворона.
Цветы: мак, роза,тюлпан,пион.
Овощи: огурец, перец,помидор,картофель.
Деревья: осина, тополь,ива,дуб.

2.Распредели слова по группам:

• Верхняя одежда плащ куртка шуба палто
• Обувь кроссовки туфли сапоги босоножки такпочки
• Головные уборы шапка шляпа кепка
• Женская одежда, юбка плате блуззка футболка
• Мужская одежда брюки пиджак свитер рубашка галстук

Брюки, юбка, платье, кроссовки, шапка, плащ, пиджак, блузка, туфли, шляпа, сапоги, свитер, куртка, кепка, рубашка, босоножки, шуба, галстук, пальто, тапочки, футболка,

Описание внешности

1.Задание:
С какими людьми вам хотелось бы дружить?

1С добрыми.
С какими людьми вам не хотелось бы дружить?
1 С плохими.
2.Задание:
Опишите вашего любимого героя из мультфильма , сказки или рассказу

У меня нет любимого героя. Но я люблю тех героев, которые помогают слабым.

Дополнительное задание

Выполните упражнение
1. Вставьте вместо точек нужное местоимение.
Модель: Это … книга. – Это моя книга.
А) мой, моя, моё

1. Это моя ручка. 2. Это мой карандаш. 3. Это мой стол. 4. Это моё упражнение.
2. Это моя мама. 6. Это моё окно.
   
   Б) наш, наша, наше
3. Это наш класс. 2. Это наша комната. 3. Это наше окно. 4. Это наш
   преподаватель. 5. Это наша академия. 6. Это наш словарь.
   
   В) твой, твоя, твоё
4. Это твой дом. 2. Это твоя бабушка. 3. Это твоё слово. 4. Это твой учебник.
5. Это твоя подруга. 6. Это твоё письмо.
   
   Г) ваш, ваша, ваше
6. Это ваш журнал. 2. Это ваша семья. 3. Это ваша группа. 4. Это ваш
   преподаватель. 5. Это ваш отец. 6. Это ваше письмо.

Три товарища

• Какими были Володя  и Миша? Володя добрый, Миша -нет.
• Кто оказался настоящим другом?Володя.
• С кем из мальчиков вам хотелось бы подружиться?С Володей.
• Как бы вы поступили в такой ситуации?Я тоже поделился бы едой.
• Как вы думаете, как будут развиваться события дальше? Придумайте.Мальчики обиделись, что их товарищ повёл себя очень плохо.

 Объясните смысл следующих крылатых  выражений:
Друг — это одна душа, живущая в двух телах.Близкие друзья.
Умей быть другом — найдешь друга. Быть честным и правльным.
Дружба кончается там, где начинается недоверие.Надо быть честным.
Кто хочет иметь друга без недостатков, тот остается без друзей. Надо уважать всех.
Друг должен принимать на себя часть огорчений друга Друг не только в радости, но и в беде.
Дополнительное задание: 

• Как вы понимаете слово ,,дружба»? Настоящая дружба познаётся в беде.
• Какое значение вы придаете дружбе? Дружба должна быть чистой.
• Есть ли у вас настоящие друзья? Да .
• А вы можете назвать себя хорошим другом? (да, нет, почему?).Да. Я всегда помогаю своих друзей.

Как Серёжка начал дружить с Солнцем и Луной.

1.Кто выбежал из дома? Серёжа

2.С кем Серёжка подружился в этот день? С Солнцем
3.Что произошло однажды? Он ивидел Луну.

4.С кем ещё подружился Серёжка? С Луной.

2.Поставь, где нужно точку, вопросительный или восклицательный знак.
Села пчёлка на цветок.
Опустила хоботок.
Прилетает к ней комар.
– Что ты ищешь там?
– Нектар!
– А тебе не надоело,
Не наскучило искать?
– Нет. Тому, кто занят делом,
Просто некогда скучать!

3.Отгадаем загадки о друзьях Серёжки

4.Прочитаем пословицы. Объясним их значение. Какой из них можно озаглавить рассказ „Как Серёжка начал дружить с Солнцем и Луной”?
Друга ищи, а найдёшь – береги. Друзья познаются в беде.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.Это подходит рассказу.

5.Замени рисунки словами.

Солнце светило ярко.Маленький Серёжка выбежал из дома.Он зажмурился и громко чихнул.Однажды Серёжка с удивлением увидел, что на небе не только солнце ,но и луна.

Дополнительное задание
«Как Сережа подружился с Солнцем и Луной» читать, рассказывать

Однажды Серёжа чихнул, и услышал какой-то голос. Это было Солнце. Они подружились. Но однажды на небе Серёжа увидел и Луну. Они опять подружились. Серёжа, Солнце и Луна стали друзьями.

Пасха в Армении

Пасху в Армении отмечают очень интересно. Люди ходят в церковь. Дома мамы приготавливают пасхальную еду. Обычно варят и красят яйца, варят рыбу ,приготавливают плов с рисом и с изюмом. Вечером вся семья садится за стол и обедают.